9月28日下午，学院副院长谢婧深入素质教育部专题调研思政课教学质量提升工作。素质教育部党总支书记梁志荣，副主任崔显艳、陈梅，以及全体思政课教师参加了座谈。

会上，谢婧首先谈到本次调研目的，旨在为了解我院思想政治理论课的基本情况和现状，以及当前思政课面临的困惑和难题。谢婧希望全体思政课教师在接下来的座谈交流会上能够畅所欲言，说真话、讲实话。

座谈中，思政课教师就我院学生的基本学情进行了分析，将课堂教学中遇到的问题以及如何提升思政课教学质量等谈了各自的意见和建议。

随后，谢婧就如何提升思政课教学质量提出了三点要求。一是思政课开展教学改革要紧紧围绕“教什么、怎么教”和“改什么、怎么改”，充分利用国家优质的思政课网络教学资源，加快推进信息化教学；二是制定和完善思政课课程标准，包括理论教学和实践教学（校内和校外），并严格按照课程标准落实执行；三是积极推进思政课课程考核方式的改革，建立试题库，实行“无纸化考试”。最后，她还指出思政课教师要与专业教师“手拉手”积极开展课程思政建设，尽量做到每位思政教师对接一个系部，挖掘专业课程的思政元素，指导专业课教师如何融入课程思政。

此次调研座谈会的召开，对素质教育部下一步工作开展给予了帮助和指导，对于打好思想政治理论课教学质量和水平攻坚战奠定了坚实的基础。素质教育部将按照要求，攻坚克难，一手抓思想政治理论课教学质量提升，一手抓思想政治理论课建设体系创新计划探索，加快思政课教学质量提升的步伐。（文图/李艳）