高校思想政治理论课是贯彻落实立德树人根本任务的关键课程。本学期以来，素质教育部思法教研室以“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”这一根本问题为导向，结合学院省级教育体制机制改革试点项目《思想政治教育方式方法创新》，坚持思政理论课守正创新，探索改革高职《思想道德修养与法律基础》课程教学方法，把课前五分钟还给学生做主角，创新开展思政课“学生讲堂”，引导学生充分发挥积极性、主动性和创造性，真正让思法课堂“活”起来，学生“动”起来。

要活泼不要说教、要贴近不要空洞，是思法教研室教师们在充分听取学生意见的基础上为学生思政讲堂制定的两条指导要求。学生们结合课程章节内容及实践教学开展，认真准备、精心构思、小组讨论、集体制作，5分钟的讲堂内容，往往要凝结8-10名同学一两周的心血。本学期以来，“我可爱的家乡”、“人民币的发展”、“大学生与中国梦”、“我眼中的中国近代史”、“中国共产党为什么了不起”、“祖国的70年”、“品甜城”等等30余个内容新、构思巧的话题登上了学生思政讲堂，通过“学生讲、学生听、学生评”，达到“让学生影响学生”，实现了思法课程“双向互动”。（文/魏勇军）